“走过路过，千万不要错过，刚刚采摘的绿色新鲜蔬菜！”近日，市第十一中学举办了2022年秋季学期学生劳动成果展销会。在展销会现场，同学们兴高采烈地吆喝起来，新鲜的蔬菜很快就被教职工抢购一空?；疃崾?，该校学生何秋瑶表示，这个学期体验了从种植菜苗到售卖成品的全过程，感受到劳动的不易，同时也收获到快乐。这是我市教育系统开展劳动教育的一个生动场景。
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径。今年以来，市教育系统认真贯彻落实中共中央国务院、教育部关于开展大中小学劳动教育的部署要求，积极探索“劳动+育人”模式。各中小学校纷纷利用植树节、五一劳动节、农民丰收节等具有劳动意义的节日，开展劳动教育主题活动，积极开辟校内外劳动实践基地，设立“劳动周”，开展劳动技能赛等，让学生动手实践，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。今年秋季学期起，各中小学校更是把劳动教育列入必修课程，充分发挥中小学校在劳动教育中的主导作用，开齐开足劳动教育课程，确保劳动教育课平均每周不少于1课时，加强学科教学中劳动教育的有机渗透。
据了解，市第十一中学专门开设《基于学科融合的城市初中劳动教育方法探索与实践》梧州市劳动教育专项课题研究，以“鱼菜共生系统”为劳动载体，将文理学科知识与劳动教育紧密结合起来，积极探索富有特色的劳动教育模式。万秀区举办了小学劳动教育优质课比赛，来自辖区内不同学校的9名青年教师同台竞技，共同为该辖区小学劳动教育课程建设和丰富劳动育人实践内涵提供优质案例和参考课例。长洲区凤翔小学组织部分学生来到附近的乡村，在稻田进行劳作体验，和农民一起感受劳作的艰辛和丰收的喜悦。此外，市实验幼儿园定期开展劳动教育活动，让幼儿们做清洁卫生等一些力所能及的劳动，发挥劳动教育从娃娃抓起的启蒙作用，引导幼儿从小培养劳动的良好习惯。
（梧州日报 甘沁雨 卢钦全）
